1、比如：1 我是谁？2 猜猜我是谁3.不管三七二十一4 人椅5 名字接龙游戏规则：我是谁：目标：提供一个新颖的方法来互相认识。

(资料图片)

2、过程：1.向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。

3、2、告知他们每人有15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件（包括教室内、教室外、只要可以获得的），并把它带到课堂来。

4、3、让每一个参加者展示他/她所选的物件并解释其所表达的含义。

5、（例如：我选了一块石头，因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等。

6、）时间要求：大致需30分钟，具体时间取决于团队大小。

7、猜猜我是谁目标：使初步认识的队员再次彼此认识道具：不透明的幕布一条 参加的人员分成两边2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下4、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。

8、5、 第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。

9、6、 活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

10、不管三七二十一从1 开始报数，每逢7 和7 的倍数不能说出。

11、速度要快，犯规者淘汰出局。

12、最终胜出的人为获胜者。

13、报错者出队站到旁边。

14、剩下的人接着报。

15、直到胜出者产生。

16、人椅全体学员围成一圈。

17、2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上；3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。

18、4、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：例如“齐心协力、勇往直前。

19、”5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

20、名字接龙⑴人数在10 人左右最适合。

21、⑵参加者围成一个圆圈坐着；⑶围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字；⑷以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题；⑸当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床。

22、”⑹当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

23、⑺最后剩下的一个人就是胜利者。

24、雨点变奏曲：搓手——微风；打响指——小雨；鼓掌——大雨；用身体的任意部分敲击以发出最大的声音（可以边跺脚边鼓掌或拍桌子）——狂风暴雨。

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